041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a907.12

100    ##    $aNhữ, Thị Phương Lan

245    ##    $aPhát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử lớp 10 trung học phổ thông/$cNhữ Thị Phương Lan

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2024

300    ##    $a192 tr. + phụ lục

520    ##    $aNghiên cứu cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn tình hình dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông theo chương trình 2022 và vấn đề phát triển năng lực lịch sử nói chung, năng lực nhận thức và tư duy lịch sử nói riêng cho học sinh trong dạy học lịch sử. Đề xuất biện pháp sư phạm để phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử của người học trong dạy học lịch sử 10.

653    ##    $aHọc sinh

653    ##    $aLịch sử

653    ##    $aLớp 10

653    ##    $aNhận thức

653    ##    $aPhương pháp dạy học

653    ##    $aTrung học phổ thông

653    ##    $aTư duy

900    ##    1

911    ##    N.T.K. Lương

915    ##    $aLí luận và PPDH bộ môn Lịch sử$b9.14.01.11$cLuận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD&ĐT$fHoàng Hải Hà$gPGS.TS$fNguyễn Văn Ninh$gTS

927    ##    Luận án, luận văn